Planteamiento del problema

• OBJETO DE ESTUDIO 
Alumnos de preescolar del jardín “Ponciano Arriaga”

• DELIMITACIÓN DEL OBJETO 
Alumnos de preescolar 3º “B” del jardín de niños “Ponciano Arriaga” a cargo de la profesora Dula 

• DELIMITACIÓN DEL TIEMPO
23 de abril hasta 1 de de junio del año en curso

• DELIMITACIÓN SEMÁNTICA
Distractores
Conducta

• FORMULACIÓN DE PREGUNTAS

¿Por qué los alumnos del salón 3º “A” hablan cuando la maestra esta dando la clase y como influye esto en el proceso de aprendizaje?

• FRASE U ORACIÓN
Poner atención para un mejor entendimiento del tema

• PROPÓSITO
Conocer de que manera influye el que los niños hablen cuando la docente esta explicando o realizando una actividad.

• DELIMITACIÓN DE RECURSOS
La convivencia con los niños
Observación
Entrevistas

• OBJETIVO GENERAL
Conocer los motivos por los cuales los niños hablan

• OBJETIVO ESPECIFICO
Identificar de qué manera afecta este comportamiento en su proceso de aprendizaje

• JUSTIFICACIÓN
Buscar estrategias que le permitan a la docente mantener al grupo atento

• RELEVANCIA SOCIAL
Mejorar la practica educativa